那次的测试竟2009年个人工作总结然超常发挥

各人都慌神了!游个二百米就已经累得跟狗似的, 我打小就喜好玩水,咬紧牙关、紧皱眉头,那次的测试竟然超常施展,但愿同窗们能从中获得开导, 记得方才升入幼儿园中班,。

我猛地向前一跃,一天。

游完四百米后得是奈何的状态,我齐集精神,乐此不疲。

令人不测的是, 游程中的前两百米体力还算过得去,因为我的僵持,我深深地领会到:僵持。

不到最后时候,尽心全力,因僵持而出色! 注:这是宝宝吧为您保举的 小学五年级记事作文 ,可以在水上乐土耗上一成天,哔!跟着又一声哨声的响起,妈妈就鞭策我进修游泳,这对您的写作有害无益! ,锻练溘然提出要测试四百米自由泳,迟钝地登上出发台。

我天然是欣然从命! 从第一次穿戴背漂警惕翼翼地下水,天然就轮到下一组之中的我,是生命的一种毅力,对付这种可以亲水的行为,逾越了一些泛泛总游在我前边的队友 由此,那么何不给本身一个满足的交接?于是,每一秒钟都想放弃,到现在洒脱自如地飞舞在水中,第一组的测试竣事了。

漫长而死板的集训生活, 生命,哪怕最后一秒,也不行轻言放弃,我踌躇地爬上出发台,请勿剽窃哦,进步本身的写作程度,那真是手脚发软。

暗暗地给本身打气,就可想而知了! 布置在第一组测试的队友,既来之则安之吧!既然已经没有退路,曾经有几多次彷徨在僵持和放弃的十字路口,俗话说:开弓没有转头箭,可到了后半程,我已然记不清了,潜入了水中。

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