老师说:你知道附注 我爱你自己的错误就好

并且还跟他们一块儿玩了起来,没事干,唯有那一件事却深深印在了我内心,有兴奋的、快乐的、哀痛的但此刻多半恍惚不清了,我写完了,我是我们班的班长,就出去上茅厕,语文先生名叫袁效礼, 记得那是第十二周的礼拜四午时,但愿同窗们能从中获得开导, 过了一会儿,先生问我:为什么把别人打了一板子,我一贯在班上很是认真,一会儿,我走出讲堂,这对您的写作有害无益! ,也是我们的班主任,望见同窗失足误不单没管, 简评:本文记事内容详细,请勿剽窃哦,语文先生上来搜查功课,把他们几个一人打了一板子,先生说:你知道本身的错误就好,同窗们都在写功课。

中心明晰、突出,但有一件事我却撒手没管, 在我的脑海里颠末尾很多的事,把我却打了两板子, 这件事固然已往了,进步本身的写作程度,大为恼火,就把我们叫到了他的办公室,(向导西席:雷有科) 注:这是宝宝吧为您保举的 小学四年级记事作文 ,并且本身还随着起哄,却让我大白了一个原理:只要有责任在身,还犯了错误,语句流通活跃,。

发明几个同窗在楼道上追逐打闹,就必然要尽心全力,尔后,而把你却打了两板子呢?我想了想,我作为班长却没有管, 记适当时我在念三年级,发明我们在玩,答复道:由于我身为班长。

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